Dra. Eva Nieves

La Adolescencia es la etapa de transición que se prolonga desde la niñez hasta la adultez. Según establecen algunos autores esta se inicia entre los once y doce años y termina entre los dieciocho y veinte.

Freud no habla de adolescencia sino de pubertad, y nombra la metamorfosis que se produce con el despertar sexual: “la Resignificación de la Dramática Editica”.

En este momento se alcanzan la amplitud para el coito y la capacidad reproductora. Pero la inmadurez psicológica del adolescente hace que este fin no sea logrado tan fácilmente.

La pubertad viene del latín “pubetate” que significa vello, y recibe su nombre por la aparición del vello en la región pubiana en ambos sexos.

CLASIFICACION

Adolescencia Temprana: (De los 10 a los 13 años). Los cambios fisiológicos propios de la pubertad son muy evidentes tanto para el(la) adolescente como para las personas que le rodean. Son mas concretos al momento de pensar y con fines muy inmediatos, reflejan una separación de los padres con una actitud rebelde pero sin distanciamiento interno.

Adolescencia Media:(De los 14 a los 16 años): Aquí la separación de la familia comienza hacerse más real. La cercanía de los amigos es más selectiva y ahora se pasa de las actividades grupales a en parejas. Se acentúa la capacidad de pensar en forma abstrata, y de jugar con ideas y sistemas filosóficos.

Adolescencia Tardía: (De los 17 a los 19 años). Surgen relaciones interpersonales estables. La cercanía mutua lleva muchas veces a aproximaciones físicas y a veces al contacto sexual. En el plano cognitivo o del pensamiento, la capacidad de abstraer se modifica hacia la planificación del futuro y de preocuparse por los planes concretos de estudio, trabajo, vida en común de pareja, etc.

La relación con la familia a veces suele volver a ser importante con una visión menos crítica y una actitud menos beligerante hacia los padres que aquella propia de etapas anteriores, y hay aceptación de la imagen corporal.

Como podemos ver, es un momento donde los padres deben comprender lo que esta pasando en sus hijos e hijas, y mas que querer hacer las cosas por ellos, permitirle ser protagonista de su propia historia y estar en la supervisión, consolarle cuando están desconsolado, confrontarle cuando las cosas no son correctas y felicitarles cuando hagan las cosos bien. Recuerden lo que dice el Señor que los hijos son herencia de Jehová.